4. ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs
STANDAR KOMPETENSI
NO. INDIKATOR
LULUSAN
1. Melakukan pengukuran dasar Membaca alat ukur yang sering digunakan dalam
secara teliti dengan kehidupan sehari-hari.
menggunakan alat ukur yang
sesuai dan sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menerapkan konsep zat dan Menentukan besaran yang terkait dengan massa
kalor serta kegunaannya jenis.
dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan pengaruh suhu pada pemuaian
dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan salah satu besaran yang terkait
dengan kalor dan pengaruhnya pada zat.
3. Menerapkan dasar-dasar Mengidentifikasi jenis gerak lurus dalam peristiwa
mekanika (gerak, gaya, usaha, kehidupan sehari-hari.
dan energi) serta Menentukan besaran yang terkait dengan tekanan
penerapannya dalam pada suatu zat.
kehidupan sehari-hari. Menyebutkan perubahan energi pada suatu alat
dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran fisika pada usaha atau
energi.
Mengidentifikasi jenis-jenis pesawat sederhana
serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Memahami konsep-konsep Menentukan salah satu besaran fisika pada
dan penerapan, getaran, getaran atau gelombang.
gelombang, bunyi, dan optik Menjelaskan ciri atau sifat-sifat bunyi serta
dalam produk teknologi sehari- pemanfaatannya.
hari. Menentukan berbagai besaran fisika jika benda
diletakkan di depan lensa atau cermin.
Menentukan besaran-besaran pada alat optik dan
penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
5. Memahami konsep kelistrikan Menjelaskan fenomena listrik statis.
dan kemagnetan serta Menentukan besaran fisika pada berbagai bentuk
penerapannya dalam rangkaian listrik.
kehidupan sehari-hari. Menentukan besarnya energi dan daya listrik
dalam kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan cara pembuatan magnet dan atau
menentukan kutub-kutub yang dihasilkan.
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
GGL induksi.
6. Memahami sistem tata surya Menjelaskan karakteristik benda-benda langit
dan proses yang terjadi di dalam tata surya.
dalamnya. Menjelaskan fenomena yang terjadi akibat
perubahan suhu di permukaan bumi, peredaran
bumi, atau peredaran bulan.
7. Menjelaskan ciri-ciri dan Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup.
keanekaragaman makhluk Menentukan dasar pengelompokan makhluk
hidup. hidup.
7
----------------------- Page 8-----------------------
STANDAR KOMPETENSI
NO. INDIKATOR
LULUSAN
8. Menjelaskan komponen Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam
ekosistem, interaksi antara ekosistem.
makhluk hidup dalam Menjelaskan cara atau tindakan untuk mengatasi
lingkungan serta pentingnya pencemaran dan kerusakan lingkungan.
menjaga kualitas dan Mengidentifikasi usaha manusia dalam
pelestarian makhluk hidup melestarikan makhluk hidup.
dalam kehidupan. Menjelaskan hubungan antara kepadatan
populasi manusia dengan lingkungan.
9. Menjelaskan hubungan antara Menjelaskan bagian dan fungsi alat gerak pada
struktur dan fungsi sistem gerak manusia.
jaringan/organ-organ pada Menjelaskan proses pencernaan makanan dan
manusia dan tumbuhan. enzim-enzim yang berperan pada proses
tersebut.
Menjelaskan sistem peredaran darah pada
manusia.
Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal).
Menjelaskan sistem saraf pada manusia.
Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan/organ
pada tumbuhan.
Menjelaskan respon tumbuhan terhadap
pengaruh lingkungan luar.
Menjelaskan proses fotosintesis berdasarkan
percobaan tentang proses tersebut.
10. Mengaplikasikan konsep Menjelaskan konsep perilaku makhluk hidup
pertumbuhan dan untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya.
perkembangan, kelangsungan Menginterpretasikan hasil persilangan
hidup dan pewarisan sifat pada berdasarkan hukum Mendel.
organisme serta kaitannya Menjelaskan teknologi reproduksi yang tepat
dengan lingkungan, teknologi untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas
dan masyarakat. organisme disertai dengan contohnya.
Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk
kehidupan.
11. Menjelaskan bahan kimia Mendeskripsikan bahan kimia (alami dan buatan)
(alami dan buatan) yang pada makanan serta pengaruhnya terhadap
terdapat dalam bahan kesehatan.
makanan, zat aditif, dan Mendeskripsikan pengaruh zat adiktif/psikotropika
psikotropika, serta pada tubuh kita.
pengaruhnya terhadap
kesehatan.
Postingan
Fornasi Soal SMA IPS
Buat garis perpanjangan segmen garis XY sehingga memotong garis KL dan MN dititik O dan P.
